目标的定义和意义(目标的概念是什么)

什么叫目标?

  目标

  定义:

  目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。

  区别:

  梦想比较虚幻,理想比较现实,而目标则更强调实践

  目标的意义:

  不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!

  但是目标也会误导人,使人认为只要实现目标就万事大吉,却忽略了人生的许许多多!目标有时也是可怕的,因为当它被实现时,可能会给人生带来痛苦和后悔,或给别人甚至社会造成祸害。

  树立目标还是不够的!要树立高尚远大的目标!要在实现目标的过程中汲取人生的营养,因为我们一直在人生中成长,从未停止过!从来也没有……

  一.目标就是计划,给自己的人生确定一个你希望达到的场景,就是人生的目标.

  二.你的价值观决定了你的人生目标.是吃喝玩乐的现实.还是让后人怀念的精神追求?

  三.目标是有其重要性的,也是有其实现的难易程度的,那个你觉得最有价值的目标,就是你人生的终极目标.

  一个人生存在世界上究竟是为什么?人为了将祖国建设得更美好,为了使自己生活更幸福,会努力工作,创造财富。为了达到这个人生目标,人就得学会做更多的事。有的事情不会做,人就要认真学习。学习是为了使自己的人生更精彩,学习是为了使自己的人生更有有意义。人要对自己的一生负责,人活着就要对得起自己的人生。你可以主动学习一项专长,让自己掌握一门知识。只要你认真去学,没有什么学不会的你要多给自己自信心,你要认准目标努力学习,你就一定能成功。

  一个人要使自己的生活得有意义,就要树立远大的理想。当然,你如果还没有想好应该怎么实行,会认为自己的目标定得很大,完成预定目标可能有困难。你可以将大目标化解成几个小目标,再将小目标一一完成。用这个方法能使你克服畏惧心理,(大目标不好完成)按照制定的计划去做。

  你在完成小目标时,要有自信心,事情不能半途而废,要坚持做下去,要反复地认真地将一件小事做好。你要调整自己的心态,你要不断地鼓励自己,相信自己一定能做好一件小事,只要你想认真完成的事,坚信你就会做好它。等你有了完成一件事情的经历以后,及时归纳为经验,进一步增强自信心,向另一个目标进发,全力以赴想方设法去圆满完成它。在完成任务时你就会感觉非常快乐。你就是一个充满自信,最有作为的人!你还年轻,相信自己的能力,自己一定是个胜利者!

  实现目标的7个过程:

  一,制定目标

  1 大目标制定

  过小过大都不可

  提倡目标高尚

  2 大目标分解

  依靠逻辑推理分解成小目标

  小目标继续分解成更小目标

  多多益善,不重质量

  二,优化目标

  1 从结果入手,选择核心目标 , 删除次要目标 (应该尽量多删)

  直接从目标的作用、功能、价值、意义、主次关系等方面考虑

  2 从条件入手,选择实际目标 , 删除虚幻目标 (应该尽量少删)

  直接从目标所需的时间、金钱、性格、体力、智力、环境等方面考虑 (此处为大概时间)

  3 从过程入手,选择实际目标 , 删除虚幻目标 (应该尽量少删)

  直接从目标实现的过程中可能出现的各种困难和意外等方面考虑

  三,实现目标

  1 从目标间的关系入手,选择最优的目标实现路线,做到事半功倍

  先解决简单的目标,再解决困难的目标

  先解决小的目标 ,再解决大的目标

  先解决核心的目标,再解决不太核心的目标

  2 设定目标起始时间 (此处为精确时间)

  注意要有一定弹性

  尽量不超过截止时间

  四,改进目标

  1 何时改进

  随机时间,如产生灵感的时候

  规定时间,如每天,每周,每年…( 建议每天 )

  2 怎么改进

  重复所有过程 (更高的要求是不光改进你的目标,还改进我写在这的目标法则)

  3 改进重点

  自悟:失败教训,成功经验,创新灵感 , 用笔纸记录于你最初的目标表上

  受教:间接阅读,直接交流,了解重点 , 励志类故事,志同道合者的经验

  五,激励自己

  1 常想象成功时的情景

  2 让自己言谈举止都象一个已成功的人

  3 将目标告诉别人,或写在纸上并张贴于墙上

  4 多阅读励志类故事

  5 多和志同道合的人交流

  六,充实自己

  1 先自我剖析

  我有哪些缺点,包括情商上的和智商上的,如常常发脾气,妒忌别人,思考不周全,过于偏激,不够创新等

  2 再努力提高

  情商:常常提醒自己要成为一个有乐观积极、善于交往的人,也可以多看些心理励志类的书

  智商:常常提醒自己思考要周全,严谨等等,也可以直接学习思维提高类型的书,如6顶思考帽等

  3 充实的关键

  首先,得承认自己有缺点,然后必须有提高自己的想法,并且一直不失去这个想法

  那么,即使你还是发脾气,还是思考不周全,你也同样可以慢慢从失败中提升自己

  买不买书都无所谓了

  七,如何开始

  1 将这个文章好好保存在你的电脑里

  2 按照上面的五个过程,象做答卷一样的用心、详细的写下自己的目标表,并好好保存,以后常常得在上面修改

  3 一时不好回答、不愿回答的,可放一放,想好了再答,但必须回答,或尽量回答

  4 必须明白观点的价值不在于是否深奥,而在于有没有人去实践,以及实践程度

  忠告:

  欲速则不达

  磨刀不误砍才功

  台上一分钟,台下十年功

  伟大的目标可能是虚无的,但绝对是高尚的!

  名人名言:

  目标愈高,志向就愈可贵。

  ——西班牙 塞万提斯

  如果人被迫只顾眼前的目标,他就没有时间去展望整个的生命。

  ——德国 雅斯贝尔斯

  人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。

  ——俞敏洪

  目标的解释

食品安全目标的定义是什么

定义:通过对重点产品、重点单位、重点区域的集中整治,建立健全从产品设计、原料进厂、生产加工、出厂销售到售后服务的工业品全过程监管链条,建立健全从种植养殖、生产加工、流通销售到餐饮消费的食品全过程监管链条,建立产品质量和食品安全质量追溯体系和责任追究体系,建立覆盖全社会的产品质量监管网络,把我国产品质量和食品安全提高到一个新的水平。

食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。

食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个学科。

目标消费群体的定义

目标消费群体是指企业在制定产品销售策略时,由所选定的目标客户构成的群体。一般要想精确地定义目标消费群体必须从人口特征、媒体接受习惯、接受态度、消费者的使用习惯、需求心理、收入水平、消费能力以及对同类产品存在的不满等元素为标靶来进行目标消费者群体的定义。

目标市场的定义是什么

目标市场是指按消费者的特征把整个潜在市场,细分成若干部分,根据产品本身的特性,选定其中的某部分或几部分的消费者作为综合运用各种市场策略所追求的销售目标。

目标市场是指企业决定进入的、具有共同需要或特征的购买者集合,就是指企业在市场细分之后的若干子市场中,所运用的企业营销活动瞄准的市场方向的优选过程。

目标的定义是什么

1、目标针对对象和主体的不同,具有多个定义。

2、目标是对活动预期结果的主观设想,是在头脑中形成的一种主观意识形态,也是活动的预期目的,为活动指明方向,具有维系组织各个方面关系构成系统组织方向核心的作用。

3、受攻击的对象。

4、射击、攻击或寻求的对象。

5、通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西。

6、要获得的一个战略地位,要达到的一个目的或规定的陆战或海战所要攻到的地点。

7、想要达到的境地或标准。

8、目标具有主观性、方向性、现实性、社会性、实践性。

目标管理的定义

目标管理的定义是:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。 目标管理亦称“成果管理”。是指在企业个体职工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

语文课程目标定义

根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,语文课程教育教学目标分为三个学段,可以从纵向和横向两个角度来看:就目标设计的架构框架说,纵向是情感态度和价值观、过程和方法、知识和能力这三个维度,而横向则是识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面。

教学目标检测的定义是什么?

  • 英语教学中对教学目标的可检测定义是什么?
  • 教学目标的表述,一般包括以下四个要素: 一、行为主体:是指学习者,是学生不是教师。若写成“教给学生…”或“培养学生…”都是不妥的,这样,行为的主体就变成了教师,而教师的行为不是教学目标加以描述的对象。教师的行为应放在具体的教学流程中