孩子挫折教育怎么做(家长如何教育孩子面对挫折)

网友提问:

在孩子的成长过程中,如何做好孩子的挫折教育与诚信教育?

优质回答:

感谢邀请,我是心理咨询师郑润芝,很高兴回答你的问题。

对于这个问题,无论是挫折教育还是诚信教育,我只想用3句话来回答。

这3句话就是:

你说给我听,我会忘记;

你做给我看,我可能记得;

你让我体验,我才会理解。

怎么来解释呢?首先第一句话是我们很多家长在孩子面对困难时,做出的解决方案,就是“说教”。

也就是说,生活中很多的事情如果我们只是靠“说”来解决,其实孩子大部分时候会当成耳边风,会忘记的。

这一点,即便是对我们成年人,也是如此。

我们经常听到有人说:“我都给我们家那口子,说了多少遍了,他根本记不住,这个人就不把我说的话当回事!”

为什么你说了很多遍,你的爱人在做事的时候,却想不起来?

难道他真的是不在意你的感觉吗?

其实并非如此。

事实是,我们每个人都只会对自己真正体验过的记忆深刻。

孩子也一样,很多事情你让孩子去经历,让他体验,对于他来说,才是真正的成长,才是我们给孩子的挫折教育和诚信教育。也就是说,生活已经给了我们孩子挫折,我们不必刻意又给孩子刻意制造挫折与困难,而我们带孩子真诚地面对困难,解决问题,才是真正的诚信教育。

比如,孩子身体健康的时候,不吃东西会饿;

孩子不喝水会渴,孩子不写作业会受到老师责怪;

她衣服穿得很单薄,跑到外面去了会冷;

他不操心自个儿的东西,东西丢掉了,没有东西用了。

这写事件的后果都是自然而然会发生的。

那么这些就是我们可以让孩子去体验的,可以让他去参与的事情。

你越让他体验的多,参与地多,孩子就越来越能为自己承担责任,越来越自律。

孩子就能理解这些事情真的是他自己的事儿。

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关于挫折教育

很多人认为,挫折教育就是要让孩子吃点苦,受点打击,未来才能有承受能力。于是,在生活中,有些父母会故意,制造障碍和困难,让孩子自己去面对。

其实,挫折不需要刻意教育,因为,挫折就在生活的点滴中,挫折的核心关键就是受挫人的情绪和感受。而真正能提高孩子抗挫折能力的不是挫折本身,而是挫折带给孩子的情绪和感受被看见、被鼓励、被理解。

比如说,孩子学系鞋带,怎么系都系不好,他也很着急,这对孩子来说,就是一次挫折。这时,如果父母跟孩子说:“怎么这么慢呀,教了你几次了,还不会。笨死了,还是我来吧。”那么,孩子接收到的信息就是“我太笨了,学不会”。然后,就形成了孩子的自我认知。之后,当孩子在学习新技能的这程中,一旦遇到困难,就很容易选择逃避。

再比如说,孩子在一次的考试中,没有发挥好,他心理其实比谁都难受,这次孩子来说也是一次挫折。可是,父母还批评他:“我辛辛苦苦供你吃,供你喝,你就考这么多分数啊,就学个习还学不好,以后能有什么出息。”

父母或许认为,这样说,孩子能够有所上进,但往往结果总是不如意。孩子会认为自己就是学不好,以后就会没出息。孩子内心会越来越自卑,渴望能获得认可。

人性都是想要自己好的。所以,在生活中,我们会发现,有些孩子是批评不得的,有些成人就这样,一说就爆。那是因为,他们接受不了自己的不好,不想别人总否定自己。

至于诚信教育

那就是父母要言传身教了。父母首先要讲诚信,答应孩子的事情,一定要做到。就算有突发情况暂时做不到,也要跟孩子说明原因,之后要补上。

希望我的回答能对你有所帮助。我是@桦姐谈养育,专注家庭教育,赋能父母养育智慧!

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题主你好,在孩子成长过程中对孩子进行挫折教育和诚信教育,是非常有必要的,是孩子成功的助推器。题主很关注孩子的挫折教育和诚信教育,说明你是一个很关注孩子品质的家长,眼光独到,非常棒。挫折教育和诚信教育都不是一蹴而就就能成的事情,需要一个循序渐进的过程,家长需要付出耐心和时间。根据题主提供的信息我们先来了解一下挫折教育和诚信教育一些基本知道以及所带来的益处。

(一)挫折教育

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。在教育过程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。

挫折教育的作用

1、激发潜能

对学生而言,当期遭受挫折时,便容易激发学生的潜能,越不容易找到答案,就越能激发学生的潜能和探究精神,从而进行探究性学习,切实掌握知识。

2、打击骄傲情绪

有些孩子由于受到年龄、经历、学识等影响,往往会产生一些不应当有的错误,如:粗心大意、骄傲自满等。让孩子受到挫折教育,让他明确挫折对自己的作用,并正确认识自己的能力,排除自己的骄傲情绪,戒骄戒躁,从而取得更大进步。

3、真正享受成功

孩子通过自己的努力做出一道题或者完成一件事情,那种喜悦是不言而喻的,对孩子更加努力去学习研究和做事情具有巨大的推动作用,让孩子更加理解“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的这个道理。

4、适应现代社会

现代社会是一个充满挑战的社会,随时都可能遭受挫折。孩子没有接受挫折教育,就像温室的“花朵”,是不能适应这个社会的。而孩子经受了许多挫折教育之后,掌握了应对方法,才能更好的适应社会。

(二)诚信教育

诚信教育:诚:诚实,信:相信,诚信乃是人类的无形资产,所以诚信教育对于我们是非常重要的,这也许以后会影响他的一生。诚信教育对孩子的一生是一种道德投资,也是一种无形资产。

诚信教育应该从娃娃做起,诚信教育的方式方法要多种多样,诚信教育要同时辅之以诚信管理。

了解了挫折教育和诚信教育的基本知识和作用之后,家长应该怎样对孩子进行这两种教育,提供几点建议针对挫折教育,我给家长提供以下几点建议

最近发生的一件事情,想必大家都知道,山西大二学生考试作弊被抓后,考试结束坠楼身亡的新闻,很多人都会觉得,孩子心灵太脆弱,一点受挫能力都没有,就因为补考作弊被抓,老师没收手机和试卷后,在考场哭了20多分钟之后,走出考场,就纵身一跃,坠楼身亡,就这样以后到这会更是个问题,抗压能力太差。所以,对孩子进行挫折教育显得尤为重要。

第一、家长要给孩子情感上的支持

孩子在面对无法解决的问题时,一定会产生小情绪。当孩子反复尝试都不成功后,就会气馁,甚至无助。因此家长一定要及时给予孩子必要的支持,因为你的陪伴和支持,会让孩子有一种安全感。

错误打开方式案例:

1、当孩子走路绊倒时,很多家长都是迅速跑过去,一把抱起孩子,然后还可能把马路训斥一番,怎么绊倒孩子之类的一堆话。

2、孩子遇到难题或者做事情多次尝试的都不成功的时候,跑过来求助,很多家长会这么做,一口回绝我也不会或者是找谁谁谁去,孩子就会很失落,挫败感很强。

3、当孩子提出要家长做些什么,有些家长就会一口拒绝,要么说怕孩子做不好,要么说学习去,不用你管。

正确打开方式:

1、当孩子被绊倒时,家长应该鼓励孩子自己慢慢爬起来,第一次爬不起来就第二次,直到爬起来为止,让孩子明白这些小挫折需要自己面对解决,爸爸妈妈会在身边支持你。

2、当孩子遇到难题或困难时向你寻求帮助,你应该俯下身和孩子一起讨论如何解决,并鼓励孩子尝试多种方法,不要放弃。

3、当孩子提出帮忙的时候,在保证孩子安全的情况下,可以让孩子自己尝试一下,即使孩子做不好,可以让孩子多次尝试,鼓励孩子继续努力,孩子才会遇事不放弃,经得起打击。

家长的陪伴和支持,会让孩子有一种安全感,敢于尝试继续进行探索。生活中处处充满挫折,家长可以合理利用这些场景进行教育,挫折教育并不是一定要苦孩子。

第二、让孩子认识到失败是人生的一部分

失败是人生中必定会经历的,失望和伤心也是非常正常的反应。关键是看怎么去对待挫折。

家长可以经常带孩子去参加一些活动,比如社区活动,社会上举办的活动,以及学校举行的活动和比赛,目的不是要让孩子一定拿个什么名次,而是要让孩子认识到失败是人生的一部分,成功不是人生全部,引导孩子如何面对失败。

案例:我一个学生,从小就学习古筝,自然弹的也不错,家长经常会给孩子报一些大大小小的比赛,家长说:报名的目的不是非要让孩子拿名次,一是让孩子积累经验,二是让孩子通过各种比赛锻炼孩子的承受能力,既然是比赛就会有输有赢,你不可能处处都能拿第一。经过多次大大小小的比赛,孩子确实成长不少,后来还参加了《中央电视台少儿频道》的少儿春晚,后来近了音乐学院附中。

孩子考试失利,或者犯错,家长所要做的不是要指责批评,而是给孩子正确的引导,给予宽容和理解,让孩子知道我们怎么样看待错误和失败,让孩子明白错误和失败不可怕,关键是从中学习到东西,那是最好的。

第三、培养孩子解决问题的能力

每一次错误都是培养孩子解决问题能力的好机会。无论遇到怎样的问题,最终都需要解决,当孩子经历失败后,家长需要客观的看待,教会孩子独立解决问题的能力。

案例:我一个学生家长,周末都会选择带孩子去户外爬山,只要有时间就会带上孩子,背上登山包就往山里跑。家长跟我说带孩子爬山的主要目的不是为了锻炼身体,而是锻炼孩子的受挫能力,当孩子爬着趴着爬不动的时候,第一想到的就是不爬了,爬不动了,我要放弃,但是当经过几次爬山之后,他想到山上的美景,即使要方弃的时候,也会在我和他自己的鼓励下坚持下去。也是让他明白,在学习上遇到困难的时候,一样坚持不放弃,通过努力解决问题。

要培养孩子的抗挫能力,家长必须要提供全方位的支持,只有这样,孩子才能够做好面对挫折的准备,具有面对挫折的能力和勇气,顺利渡过难关。

针对诚信教育,提供几点建议第一、家长要以身作侧,做好榜样

生活我们经常看到或听到家长这样对孩子说:周末带你去哪哪哪玩,给你买什么什么,写完作业让你干什么干什么之类的,但是结果都没有兑现过,一次又一次让孩子失望,长此以往,让孩子觉得原来可以“撒谎”,就会养成不诚信的习惯。

我一朋友,为了让孩子好好做作业,经常会说:赶快写作业,写完了我带你出去玩,或者给你买好什么去。但是每次孩子完成作业,兴冲冲的跑过去找她要出去的时候,朋友都是找理由推脱不去了,后来孩子直接说:妈妈是骗子,再也也不相信你了!

在现实生活中,许多父母可能都会不自觉的对孩子讲一些不诚实的话,或者讲过的话没有兑现。这时候,父母一定要放下家长,以平等的身份向孩子承认错误,以赢得孩子的信任,让孩子明白做人一定要守信,不守信要道歉,解释原因。

第二、营造健康良好的家庭教育气愤

在人们的物质生活日益丰富的今天,家庭教育应当注意加强科技教育与人文教育的统一,个性培养与责任感培养的统一,努力把孩子培养成具有良好的身心素质、高尚道德情操和完美人格的人。

尽量使孩子在家庭中体验到平等、自由、尊严、信任、友善、理解、宽容,同时受到激励、感化、召唤、指导和建议,形成积极的人生态度和情感体验。这种健康的家庭教育气氛有利于孩子创造性潜能的充分释放,也为他们道德思想的养成奠定良好的基础。

第三、信任并鼓励孩子改正过错

作为家长决不能因为孩子的一两次过错,就小题大做,妄下结论,失去教育的信心,否则容易造成恶性循环。

我一个学生,每次考完试卷子发下来之后,从来不敢拿回家,每次家长问起来都说:老师没发,或者是找不到了。有一次,在操场上捡到一张试卷,捡起来一看竟然是那个孩子的。后来问他怎么回事,是怕回家妈妈批评他,不敢往家拿试卷,只能让试卷“随风而去”,回家再编理由,就这么进入了撒谎的恶性循环之中。

父母的充分信任会使孩子自觉地进行自我约束、自我监督,鼓励孩子主动承认错误并改正,可以增强他们的自信心。让孩子明白:一个诚信的人必须勇于承认自己的过失,必须勇于改正自己的错误。使孩子从父母的信任和鼓励中,在自己真诚无欺的行为下获得更多的信任。

总之,诚信教育,我们要引起高度重视,从小加以培养,才能培养出言行一致,勇于承担责任、有负责精神的人。综上所述,父母是孩子最好的老师,是孩子的榜样,要教育和引导孩子诚实守信,培养孩子面对和解决挫折的能力,让孩子成为品质优良的适应时代的优秀之人。

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平常教育孩子,诚信常常挂在嘴边,但挫折教育实践的相对少一些。

其实,挫折教育是孩子成长过程中必不可少的一堂课,它可以激发孩子的潜能,稳定孩子的情绪,为以后适应社会做准备。

什么是挫折教育呢?

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。

那怎样对孩子进行挫折教育呢?

虽然说是挫折教育,但家长可不要以为给孩子足够的挫折就好了,那样的话可谓是缘木求鱼。首先要知道孩子在不同年龄段中可以接受的“挫折教育”是不一样的,而且要在日常的教育中注意以下几点:

1、当孩子遇到挫折时,尽可能让孩子自己来解决问题,如果需要,家长从旁给予指导即可,这样可以让孩子体验到成功感及父母的关怀。

2、家长要耐住性子,不要嫌孩子拖拉时间而包办下来,要给孩子足够的时间去思考和探索,解决问题后,下一次再面对挑战或挫折时,孩子就会主动积极地去面对。

3、不要为了挫折而挫折,给孩子设置无端的挫折;尤其不是随便打击孩子的人格,做到对事不对人。

4、不要因为孩子取得一点点进步,就过分赞誉孩子,而是要让孩子享受成功带来的成长。

近年来,各种孩子轻生的事件让人心疼,大多都是扛不住经历的挫折,如果这些孩子的挫折教育到位的话,相信悲剧会少很多。

什么是诚信教育呢?

人无信不立。诚信教育说白了就是让孩子学会诚信,社会上,诚信越来越重要,对孩子来说,从小培养诚信教育格外重要。

个人理解诚信教育需要注意三点:

1、父母的身体力行。

都说父母是孩子最重要的老师,个人非常认同,特别是在素质教育这方面。针对诚信教育,父母的模范作用至关重要,如果父母都不讲诚信,那孩子一定也学不会诚信二字。

2、诚信教育从娃娃开始。

儿童的头脑就像一块白纸,从小接受什么样的信息和思想,其言行处事就会受到什么信息和思想的影响。要想使孩子从小就做到诚实守信,必须从幼儿园和小学开始就进行诚信教育。

3、做不到诚信的“惩罚”。

社会上,失信会纳入诚信记录,那对孩子来说,家长也不妨给他记录一下不诚信事件,而且在事件发生后要及时“惩罚”,让孩子知道不诚信是错的,慢慢地,好的诚信教育也就形成了。

不得不说,诚信教育和挫折教育对孩子以后的成长来说都至关重要。

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这个问题,我最?资格回答,因为我家女儿就是,一点点小事哭哭啼啼,怕事不敢担责任,扛不住事,后面我一步步锻炼她,现在的她勇敢了也自信多了。

有些家长会带宝宝参加一些打着“挫折教育”旗号的训练营的活动,经受所谓的“挫折教育”。 那么让我们来看看心理学家是如何解释挫折的:“挫折,是个人从事有目的活动时,由于遇到障碍和干扰,其需要不能满足时的一种消极的情绪状态”。所以我认为挫折应该是在没有准备的状态下出乎意料地面临的各种人生难题。如果已经有了准备,那么这种挫折教育也就部分地失去了意义。这些训练营无疑是有准备的,所以我不认为他们真能起到作用。

生活中的许多挫折往往出现在不经意间。只有经受得住那些突然降临的挫折的考验,才能说是“挫折教育”的成功。因此宝宝的“挫折教育”应在日常生活中潜移默化地进行,而不能通过某些活动来突击实现。

2挫折教育不是不提供任何帮助

遭受一些失败和挫折,并且依靠自己的能力去战胜它,就会为宝宝以后克服更大的困难奠定基础。对于宝宝来说,有些挫折可能在成人看来微乎其微,但对他们来说则是一种心理上的考验。比如宝宝摔倒了之后让他自己爬起来,这对他来说就是一个磨练的过程。但是事情都有它的两面性,如果宝宝摔倒了,我们不去扶他,也没有任何表示,那么他将来就有可能变得比较冷漠。因此,在遇到类似问题时,我们不一定要袖手旁观,而是需要通过恰当的方式传递给他们一些摆脱困境、解决矛盾、克服困难的方法,比如,看他摔倒了,我们可以根据他摔的程度来断定是否需要去扶他一把,而不可一概冷漠待之。有的时候,他不把摔跤当回事儿,我们也就不用去强调他摔了这事。有的时候,他明显摔痛了,我们不妨去扶他一把,帮他摸摸摔痛的地方。但是扶他的时候不要表现的大惊小怪,表达出我们的关心就可以了。这种帮助会带给他一种心理上的支持,他也因此从父母身上获得足够的心理能量,将来就会更加勇敢的去面对各种挫折,并学会了以同样的方式去关心他人。

如果宝宝能通过自己的力量完成一些活动,积累一些经验,宝宝就能够客观地认识自己的能力,从而产生一种欲望和信心。这样,在经历挫折时,宝宝就不会被所遇到的困难所吓倒。