父母应该注重孩子的全面发展(孩子的发展需要父母的成长)

网友提问:

如今的时代,父母如何做才能让孩子全面发展?

优质回答:

一提到让孩子全面发展,可能大多数家长就会想尽办法报各种学习班。现在在市场的需求下,各种培训班也是应有尽有,家里有些条件的报多些,少的也报一、两个班。

对于孩子的个性发展不知最终走向何方,但家长们都在这条没有尽头的道路上奔波着……。

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全面发展,指的是人在成长过程中德智体美劳各方面能够均衡发现,个人素质得到优化,能够适应千变万化的社会形势。

孩子的可塑性强,家长对孩子的教育和影响至关重要。

1.家长给孩子一个温馨有爱正义民主的家庭氛围,并且和家庭成员之间,亲友邻里间,同学同事间怎样相处,家长的态度表现是孩子的效仿对象,所以家长要加强自身品德修养。

2.注重孩子的智力开发,小孩子可以讲故事,陪孩子玩一些益智游戏和玩具,不要过早地学习和年龄不想当的文化课程。大的孩子,要指导孩子找出适合自身的学习方法,学好各门课程,不要读死书。

3.依据孩子年龄特点和身体状况,带孩子做一些体育运动,增强体质,不要把孩子养成文弱书生。

4.加强美育教育。培养孩子的想象力,创造力。美,并不只是孩子表面看到或听到的音乐,画面,景色,更要培养孩子发现生活中存在的美,如:好人好事等。

5.孩子长大走上社会,必然要学会一些傍身之技,无论是体力劳动还是脑力劳动。这就需要家长培养孩子从小就能自理的能力,独立思考学习,做事有信心,有主见。不要让孩子衣来伸手,饭来张口,以免养成好逸恶劳的习惯,毁了孩子一生。

诚然,人无完人,谁也不可能各方面都优秀,但各方面的发展是互相促进,互相影响的,全面发展就是全方位素质的提升,为了孩子,家长们任重而道远。

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立足自身,切合时代。信任放手,注重个性。应该是当今时代,家长实现孩子全面发展的指导性原则。

马克思主义概念人的全面发展是和谐、完整、平等和自由。和谐是人在社会关系和个性的全面发展,完整是人的需要、活动、能力、社会交往关系的全面发展,平等是每个人的平等的全面发展,自由是人的个性自由发展的全面发展。其中,能力发展是核心,自由发展是最高境界。

当今时代,现代化日新月异,新设备新配置,新工具新技术,各种科技新产品层出不穷,无不需要新知识新技能去解码去运用。一句话,没有相当的知识技能不行!妄想只字不识去当老扳做经理,已经落后于时代!扩展所有行业,没有科学文化知识,且达不到相应学历,别说寸步难行了,那是连门都不让进的。如现当今的各种招聘,招工、招教、招干,莫不如此。

因此,要想全面发展,首先你得有能力。能力是非学习(包/括交化的与技能的)而不能达成的。这就要下力气上学读书,做一个有能力的人。

常言一口吃不成胖子。人的全面发展也是要一步一个脚印的去走才行。我们以知识技能为基石,是可以莅临全面发展之境界的。

但是,人的全面发展不是黄粱美梦,是要受到条件制约的。作为家长就要考量自身条件,既有为时代立命,望子成龙望女成凤的大目标,还要有可行性的操作步骤。譬如,有的上公办,有的去民办,有的进贵族……都是立足自身条件,为孩子创设最好的发展条件。另一方面,要切实了解孩子的智力状况、兴趣爱好,让孩子做感兴趣的事情。这是最易接近成功的方法。

切合时代,就要按照德、智、体、美、劳均衡发展的路子走。现代化的教育教学手段夏充分运用,电子产品不是魔鬼,更要大胆涉足。至于各类游戏,鉴于孩子自控力尚不坚固,亟需正确指导和控制。正如饮酒,小酌怡情,大酌伤身。迷恋电竞打游戏是注定要耽误全面发展的。

要实现孩子的全面发展,信任放手,注重个性是至关重夏的。这方面要抓小抓早,相信孩子是出色的,不比任何孩子差,他们一定会把事情做好。无沦幼稚或学龄,要引导他们独立做事。不仅自己的,还是家庭的,学校的或他人的。代劳即是溺爱,孩子总是要脱离父母的羽翼单飞的,千里马需要大舞台来养成。因此家长可以依据时间、财力安排一些聚会呀,旅游啊,兴趣培训课外延展啊,让孩子见世面,长知识,学交往,养情愫。一步步走进全面发展。

个性发展是全面发展的最高境界。要相信天生我才必有用是至理缄言。一招鲜,走遍天。一技精,益终生。但个性必须基于基础性发展的前提,奇才也可做栋梁。做为家长亟需高屋建瓴,慧眼识英才,顺势而为,随遇而安,追寻个性发展的最大值,追求人的全面发展。/

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只要是有利于孩子能力提升的事情家长都可以尝试

从有利于孩子成长的角度看,

家长要做好五件事和培养孩子七项心态和能力。

孩子幸福一生,父母要做的五件事:

1.培养孩子为自己负责的心态

2.帮助孩子找到适合自己的榜样

3.帮助孩子清晰人生梦想

4.帮助孩子规划成长道路

5.帮助孩子找到好的引路人

孩子幸福一生的七项心态和能力:

要为自己负责的心态。

提升情绪管理能力。

提升有效沟通的心态和能力。

提升系统思考能力。

提升应对逆境的心态和能力。

培养自主学习能力。

在系统中有效生存的能力。

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父母不要高估自己,不要以长辈驾于孩子之上,和平共处,理性引导,坦诚交换各自观点,孩子的成长定会朝健康品性兼优的道路上发展。