面对疫情,不少学校引入线上教学(疫情期间不少学校采用线上教学模式授课,对此你怎么看)

网友提问:

针对疫情许多学校都已经开始线上教学,对此你有何看法?

优质回答:

线上教育是疫情期间迫于无奈的选择:

1 对于中小学生来说,线上教育可以起到提前预习课本的作用。自学能力强的学生,可以掌握一部分课本内容。

2 疫情期间,这是相对安全有效的教学形式。它要求家长在家督促,老师在线指导。学校每天都推送预习任务,教师在线答疑。它透露一个信息:线上优质的网课,会受学生喜爱的。学生经过这次线上教学,会改变他们今后学习方式,增加在线学习。

3 人人都知道课堂上的教学,学生可以及时跟教师互动。教师可以根据实际情况及时调整教学方案。这就是为什么传统课堂教学成为主流教学的原因。

相信疫情会很快结束,学生会很快返回学校。

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疫情期间的线上教学值得点赞[赞]为阳止疫情扩散,居家隔离,孩子们开学的日子到了,政府出台线上教育,实在太好了,我家孙子三年级,座在家里,电视上就能学习,每门功课都不少,老师们个个精英,讲的非常好[赞]孩子听的津津有味,很是认真。家庭作业提交后,老师不但改作业,还给孩子写评语,提醒孩子多锻炼[赞]大人们还能跟着孩子一起学习,一举两得。这要感谢党,十四亿的泱泱大国,在大灾难面前不误孩子的学习[赞]中国加油疫情过后,孩子们蹦蹦跳跳回到美丽的校园[祈祷][玫瑰]

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疫情防控 人人有责 刻不容缓 学生学习也不能放松 线上教学 线上提问

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针对疫情的学校线上教学是一件非常好的学习方式,确实是落实教育部停课不停学的要求。结合目前线上教学总体感觉非常好,反映出教育部门和学校正确的应对措施和相关策略,特别是整个教师群体的责任担当和奉献精神,体现了良好的师德师风貌。结合目前的实际情况提几点小建议:

1.线上教学关键是要把好质量关,要有整体的规划和缜密的科学的设计,结合教材和生活实际精选或创编适于学生在家学习的课程。

2.选择各个学科优秀的骨干教师录制优质课程,其他教师做好辅助教学,承担课后指导、答疑、复习、作业,以及联络家长收集反馈等教学工作任务。

3.建立学科之间的联系,有机地进行学科整合,开展跨学科教学,特别是增强艺术学科的学习。如开展宅家小小艺术社团,以丰富学生学习生活,培养健康的审美情趣,激励学生热爱生活。

4.各地教育部门打破区城思维解放思想在全国范围内选择优秀教师的教学,同时敢于推出本区域优质教学和在线教学好的经验和好的做法,实现优质资源共享,甚至引进培训机构优秀教学,促进并提升线上教学质量,满足学生对高品质线上教学的个性需求。

5.此次疫情所采用的线上教学是对学校教育、社会教育的一次全面的考量,很值得重视研究和反思。比如过去的网络资源投入了大量的人力物力和财力是否真正受用、适用、便用、有用。

6.在线课堂并非学校的实际课堂,满堂灌的课依然存在,这一点需要老师们不断学习,提升教育智慧以全国提高在线学习的效度。同时通过在线学习将极大改变以往学校教学的方式方法,包括教育观念和思想。

由此说,所有的学校和老师为广大学生疫情过后恢复正常的学校学习而努力着,而改变着。

最后,借此问题,向每天在线学习的教师群体和学生们点赞!

为广大家长们的支持理解点赞!

请相信,在党和国家、社会和教育部门的关心、重视与支持下,学校的教育会越来越好!

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首先支持教育局对教学工作的这种倡导和做法,虽然视频教学也有一定的弊端,但两害相权取其轻。

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